ルクセンブルク ルクセンブルクの教育環境 統計データ



ルクセンブルクの「教育環境関連 統計データ」を表示しています。(全35データ)

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データ項目直近データ国際順位時系列データ解説出典区分
私立大学入学者比率 ----(2017年)138位/144ヵ国2000-2022年解説UNESCO会員
私立高校入学者比率 ----(2021年)78位/163ヵ国2000-2022年解説UNESCO会員
教員一人当たり生徒数(小学校) ----(2021年)3位/184ヵ国1990-2022年解説UNESCO会員
教員一人当たり生徒数(中学校) ----(2021年)27位/129ヵ国1995-2022年解説UNESCO会員
教員一人当たり生徒数(高等学校) ----(2021年)20位/126ヵ国1995-2022年解説UNESCO会員
教員一人当たり学生数(大学) ----(2021年)4位/130ヵ国1990-2022年解説UNESCO会員
平均学級規模(小学校)15.65(2021年)34位/34ヵ国2000-2021年解説OECD直近
平均学級規模(中学校) ----(2021年)32位/34ヵ国2000-2021年解説OECD会員
教員数(小学校) ----(2021年)139位/184ヵ国1990-2022年解説UNESCO会員
教員数(中学校) ----(2021年)106位/132ヵ国1995-2022年解説UNESCO会員
教員数(高等学校) ----(2021年)104位/132ヵ国1995-2022年解説UNESCO会員
教員数(大学) ----(2021年)111位/130ヵ国1990-2022年解説UNESCO会員
50歳以上教員比率 ----(2021年)33位/38ヵ国2010-2021年解説OECD会員
教員給与(小学校) ----(2022年)1位/38ヵ国2010-2022年解説OECD会員
教員給与(中学校) ----(2022年)1位/38ヵ国2010-2022年解説OECD会員
教員給与(高等学校) ----(2022年)1位/38ヵ国2010-2022年解説OECD会員
PISA 読解力(平均得点)469.99pts(2018年)38位/77ヵ国2000-2018年解説OECD直近
  [内訳] - PISA 読解力(低得点者割合)  ----(2018年)39位/77ヵ国2009-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 読解力(高得点者割合)  ----(2018年)28位/77ヵ国2009-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 読解力(下位層の得点)  ----(2018年)42位/77ヵ国2000-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 読解力(トップ層の得点)  ----(2018年)29位/77ヵ国2000-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 読解力(トップ・下位得点格差)  ----(2018年)6位/77ヵ国2000-2018年解説OECD会員
PISA 数学的リテラシー(平均得点)483.42pts(2018年)33位/78ヵ国2003-2018年解説OECD直近
  [内訳] - PISA 数学的リテラシー(低得点者割合)  ----(2018年)42位/78ヵ国2003-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 数学的リテラシー(高得点者割合)  ----(2018年)26位/78ヵ国2003-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 数学的リテラシー(下位層の得点)  ----(2018年)37位/78ヵ国2003-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 数学的リテラシー(トップ層の得点)  ----(2018年)26位/78ヵ国2003-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 数学的リテラシー(トップ・下位得点格差)  ----(2018年)7位/78ヵ国2003-2018年解説OECD会員
PISA 科学的リテラシー(平均得点)476.77pts(2018年)34位/78ヵ国2006-2018年解説OECD直近
  [内訳] - PISA 科学的リテラシー(低得点者割合)  ----(2018年)39位/78ヵ国2006-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 科学的リテラシー(高得点者割合)  ----(2018年)30位/78ヵ国2006-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 科学的リテラシー(下位層の得点)  ----(2018年)40位/78ヵ国2006-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 科学的リテラシー(トップ層の得点)  ----(2018年)30位/78ヵ国2006-2018年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 科学的リテラシー(トップ・下位得点格差)  ----(2018年)13位/78ヵ国2006-2018年解説OECD会員
教育制度への市民満足度 ----(2022年)11位/45ヵ国2007-2022年解説OECD会員
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