ウクライナの教育 統計データ
ウクライナの「教育関連 統計データ」を表示しています。(全52データ)
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データ項目 | 直近データ | 国際順位 | 時系列データ | 解説 | 出典 | 区分 | |||
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大学進学率(短期大学含む) | 70.72 | % | (2022年) | 45位/159ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 直近 | |
[内訳] - 女性大学進学率(短期大学含む) | ---- | (2021年) | 43位/160ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
[内訳] - 男性大学進学率(短期大学含む) | ---- | (2021年) | 23位/160ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
大学生数 | 1,329 | 千人 | (2022年) | 32位/163ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 直近 | |
[内訳] - 大学生数(男性) | ---- | (2021年) | 31位/163ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
[内訳] - 大学生数(女性) | ---- | (2021年) | 32位/163ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
大学卒業者比率(四年制大学) | 37.53 | % | (2020年) | 47位/108ヵ国 | 1999-2022年 | ![]() | UNESCO | 直近 | |
[内訳] - 男性大学卒業者比率(四年制大学) | ---- | (2020年) | 47位/107ヵ国 | 1999-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
[内訳] - 女性大学卒業者比率(四年制大学) | ---- | (2020年) | 46位/107ヵ国 | 1999-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
私立大学入学者比率 | ---- | (2021年) | 122位/136ヵ国 | 2000-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
私立高校入学者比率 | ---- | (2021年) | 161位/163ヵ国 | 2000-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
海外留学生数 | ---- | (2021年) | 13位/211ヵ国 | 1998-2021年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
[内訳] - 海外留学生比率 | ---- | (2021年) | 73位/148ヵ国 | 1998-2021年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
外国人留学生数 | ---- | (2021年) | 20位/133ヵ国 | 1998-2021年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
[内訳] - 外国人留学生比率 | ---- | (2021年) | 59位/127ヵ国 | 1998-2021年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
教員一人当たり生徒数(小学校) | ---- | (2021年) | 71位/184ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
教員一人当たり学生数(大学) | ---- | (2021年) | 23位/130ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
教員数(小学校) | ---- | (2021年) | 43位/184ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
教員数(大学) | ---- | (2021年) | 14位/130ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
公的教育費の対GDP比 | 5.74 | % | (2021年) | 31位/179ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 公開 | |
政府支出に占める公的教育費割合(UNESCO統計) | ---- | (2021年) | 77位/180ヵ国 | 1990-2022年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
生徒1人当たり公的教育支出(小学生) | ---- | (2020年) | 49位/106ヵ国 | 2000-2021年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
生徒1人当たり公的教育支出(中高生) | ---- | (2020年) | 55位/103ヵ国 | 2000-2021年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
生徒1人当たり公的教育支出(大学生) | ---- | (2020年) | 60位/98ヵ国 | 2000-2021年 | ![]() | UNESCO | 会員 | ||
PISA 読解力(平均得点) | 465.95 | pts | (2018年) | 39位/77ヵ国 | 2000-2018年 | ![]() | OECD | 直近 | |
[内訳] - PISA 読解力(低得点者割合) | ---- | (2018年) | 42位/77ヵ国 | 2009-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 読解力(高得点者割合) | ---- | (2018年) | 43位/77ヵ国 | 2009-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 読解力(下位層の得点) | ---- | (2018年) | 37位/77ヵ国 | 2000-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 読解力(トップ層の得点) | ---- | (2018年) | 43位/77ヵ国 | 2000-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 読解力(トップ・下位得点格差) | ---- | (2018年) | 45位/77ヵ国 | 2000-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
PISA 数学的リテラシー(平均得点) | 453.12 | pts | (2018年) | 43位/78ヵ国 | 2003-2018年 | ![]() | OECD | 直近 | |
[内訳] - PISA 数学的リテラシー(低得点者割合) | ---- | (2018年) | 36位/78ヵ国 | 2003-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 数学的リテラシー(高得点者割合) | ---- | (2018年) | 44位/78ヵ国 | 2003-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 数学的リテラシー(下位層の得点) | ---- | (2018年) | 45位/78ヵ国 | 2003-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 数学的リテラシー(トップ層の得点) | ---- | (2018年) | 44位/78ヵ国 | 2003-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 数学的リテラシー(トップ・下位得点格差) | ---- | (2018年) | 22位/78ヵ国 | 2003-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
PISA 科学的リテラシー(平均得点) | 468.99 | pts | (2018年) | 38位/78ヵ国 | 2006-2018年 | ![]() | OECD | 直近 | |
[内訳] - PISA 科学的リテラシー(低得点者割合) | ---- | (2018年) | 40位/78ヵ国 | 2006-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 科学的リテラシー(高得点者割合) | ---- | (2018年) | 39位/78ヵ国 | 2006-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 科学的リテラシー(下位層の得点) | ---- | (2018年) | 38位/78ヵ国 | 2006-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 科学的リテラシー(トップ層の得点) | ---- | (2018年) | 39位/78ヵ国 | 2006-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
[内訳] - PISA 科学的リテラシー(トップ・下位得点格差) | ---- | (2018年) | 36位/78ヵ国 | 2006-2018年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
教育制度への市民満足度 | ---- | (2016年) | 43位/45ヵ国 | 2007-2022年 | ![]() | OECD | 会員 | ||
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- 公開
- :時系列推移データまで公開
- 直近
- :直近データのみ公開
- 会員
- :会員限定