シンガポール シンガポールの教育環境 統計データ



シンガポールの「教育環境関連 統計データ」を表示しています。(全28データ)

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データ項目直近データ国際順位時系列データ解説出典区分
私立大学入学者比率 ----(2021年)74位/136ヵ国2000-2022年解説UNESCO会員
私立高校入学者比率 ----(2021年)133位/164ヵ国2000-2022年解説UNESCO会員
教員一人当たり生徒数(小学校) ----(2021年)59位/184ヵ国1990-2022年解説UNESCO会員
教員一人当たり生徒数(中学校) ----(1996年)33位/49ヵ国1995-2022年解説UNESCO会員
教員一人当たり生徒数(高等学校) ----(1996年)15位/47ヵ国1995-2022年解説UNESCO会員
教員一人当たり学生数(大学) ----(2021年)62位/130ヵ国1990-2022年解説UNESCO会員
教員数(小学校) ----(2021年)111位/184ヵ国1990-2022年解説UNESCO会員
教員数(中学校) ----(1996年)33位/50ヵ国1995-2022年解説UNESCO会員
教員数(高等学校) ----(1996年)38位/50ヵ国1995-2022年解説UNESCO会員
教員数(大学) ----(2021年)66位/130ヵ国1990-2022年解説UNESCO会員
PISA 読解力(平均得点)542.55pts(2022年)1位/81ヵ国2000-2022年解説OECD直近
  [内訳] - PISA 読解力(低得点者割合)  ----(2022年)81位/81ヵ国2009-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 読解力(高得点者割合)  ----(2022年)1位/81ヵ国2009-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 読解力(下位層の得点)  ----(2022年)1位/81ヵ国2000-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 読解力(トップ層の得点)  ----(2022年)1位/81ヵ国2000-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 読解力(トップ・下位得点格差)  ----(2022年)21位/81ヵ国2000-2022年解説OECD会員
PISA 数学的リテラシー(平均得点)574.66pts(2022年)1位/81ヵ国2003-2022年解説OECD直近
  [内訳] - PISA 数学的リテラシー(低得点者割合)  ----(2022年)81位/81ヵ国2003-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 数学的リテラシー(高得点者割合)  ----(2022年)1位/81ヵ国2003-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 数学的リテラシー(下位層の得点)  ----(2022年)1位/81ヵ国2003-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 数学的リテラシー(トップ層の得点)  ----(2022年)1位/81ヵ国2003-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 数学的リテラシー(トップ・下位得点格差)  ----(2022年)6位/81ヵ国2003-2022年解説OECD会員
PISA 科学的リテラシー(平均得点)561.43pts(2022年)1位/81ヵ国2006-2022年解説OECD直近
  [内訳] - PISA 科学的リテラシー(低得点者割合)  ----(2022年)80位/81ヵ国2006-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 科学的リテラシー(高得点者割合)  ----(2022年)1位/81ヵ国2006-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 科学的リテラシー(下位層の得点)  ----(2022年)2位/81ヵ国2006-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 科学的リテラシー(トップ層の得点)  ----(2022年)1位/81ヵ国2006-2022年解説OECD会員
  [内訳] - PISA 科学的リテラシー(トップ・下位得点格差)  ----(2022年)23位/81ヵ国2006-2022年解説OECD会員
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