タイの教育 統計データ – Page2
タイの「教育関連 統計データ」を表示しています。（全66データ）
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| データ項目 | 直近データ | 国際順位 | 時系列データ | 解説 | 出典 | 区分 | |||
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| PISA 読解力（平均得点） | 391.83 | pts | （2025年） | 59位/90ヵ国 | 2000-2025年 |  | OECD | 直近 | |
| [内訳] - PISA 読解力（低得点者割合） | ---- | （2025年） | 30位/90ヵ国 | 2000-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（高得点者割合） | ---- | （2025年） | 69位/90ヵ国 | 2000-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（下位層の得点） | ---- | （2025年） | 45位/90ヵ国 | 2000-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（トップ層の得点） | ---- | （2025年） | 66位/90ヵ国 | 2000-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（トップ・下位得点格差） | ---- | （2025年） | 77位/90ヵ国 | 2000-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| PISA 数学的リテラシー（平均得点） | 406.76 | pts | （2025年） | 58位/90ヵ国 | 2003-2025年 | | OECD | 直近 | |
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（低得点者割合） | ---- | （2025年） | 30位/90ヵ国 | 2003-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（高得点者割合） | ---- | （2025年） | 60位/90ヵ国 | 2003-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（下位層の得点） | ---- | （2025年） | 47位/90ヵ国 | 2003-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（トップ層の得点） | ---- | （2025年） | 60位/90ヵ国 | 2003-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（トップ・下位得点格差） | ---- | （2025年） | 68位/90ヵ国 | 2003-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| PISA 科学的リテラシー（平均得点） | 432.24 | pts | （2025年） | 53位/91ヵ国 | 2006-2025年 | | OECD | 直近 | |
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（低得点者割合） | ---- | （2025年） | 40位/91ヵ国 | 2006-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（高得点者割合） | ---- | （2025年） | 57位/91ヵ国 | 2006-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（下位層の得点） | ---- | （2025年） | 41位/91ヵ国 | 2006-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（トップ層の得点） | ---- | （2025年） | 55位/91ヵ国 | 2006-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（トップ・下位得点格差） | ---- | （2025年） | 64位/91ヵ国 | 2006-2025年 | | OECD | 会員 | ||
| 北米・西欧の大学への留学生数 | ---- | （2023年） | 50位/210ヵ国 | 1998-2023年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 米国大学院への留学生数 | ---- | （2018年） | 19位/20ヵ国 | 1993-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| 米国大学院 科学系分野への留学生数 | ---- | （2018年） | 20位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（農業科学系） | ---- | （2018年） | 15位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（生物科学系） | ---- | （2018年） | 20位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（コンピューター科学系） | ---- | （2018年） | 14位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（工学系分） | ---- | （2018年） | 18位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（数学系） | ---- | （2018年） | 19位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（物理学系） | ---- | （2018年） | 20位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（心理学系） | ---- | （2018年） | 16位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（社会科学系） | ---- | （2018年） | 20位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| 労働者の大卒比率（25歳以上） | ---- | （2024年） | 96位/154ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 男性労働者の大卒比率（25歳以上） | ---- | （2024年） | 104位/153ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 女性労働者の大卒比率（25歳以上） | ---- | （2024年） | 92位/153ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| 若年労働者の大卒比率（25-34歳） | ---- | （2024年） | 81位/145ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 男性若年労働者の大卒比率（25-34歳） | ---- | （2024年） | 93位/145ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 女性若年労働者の大卒比率（25-34歳） | ---- | （2024年） | 76位/145ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| 大卒労働者の失業率（ILO統計） | ---- | （2024年） | 139位/151ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 男性大卒労働者の失業率 | ---- | （2024年） | 136位/147ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 女性大卒労働者の失業率 | ---- | （2024年） | 136位/150ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
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- 公開
- ：時系列推移データまで公開
- 直近
- ：直近データのみ公開
- 会員
- ：会員限定