インドの教育 統計データ – Page2
インドの「教育関連 統計データ」を表示しています。（全74データ）
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| データ項目 | 直近データ | 国際順位 | 時系列データ | 解説 | 出典 | 区分 | |||
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| 公的教育費の対GDP比 | 4.10 | % | （2022年） | 95位/187ヵ国 | 1990-2023年 |  | UNESCO | 公開 | |
| 政府支出に占める公的教育費割合（UNESCO統計） | ---- | （2022年） | 71位/189ヵ国 | 2000-2023年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 政府支出に占める公的教育費割合（OECD統計） | ---- | （2021年） | 4位/44ヵ国 | 2008-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - 政府支出に占める公的教育費割合（小中高生） | ---- | （2021年） | 8位/44ヵ国 | 2008-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - 政府支出に占める公的教育費割合（大学生） | ---- | （2021年） | 2位/45ヵ国 | 2008-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| 生徒1人当たり公的教育支出（小学生） | ---- | （2021年） | 84位/99ヵ国 | 2000-2021年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 生徒1人当たり公的教育支出（中高生） | ---- | （2021年） | 79位/95ヵ国 | 2000-2021年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 生徒1人当たり公的教育支出（大学生） | ---- | （2021年） | 63位/93ヵ国 | 2000-2021年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 北米・西欧の大学への留学生数 | ---- | （2023年） | 1位/210ヵ国 | 1998-2023年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 米国大学 科学系分野への留学生数 | 10,810 | 人 | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 直近 | |
| [内訳] - 米国大学への留学生数（農業科学系） | ---- | （2020年） | 4位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（生物科学系） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（コンピューター科学系） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（工学系分） | ---- | （2020年） | 3位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（数学系） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（物理学系） | ---- | （2020年） | 3位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（心理学系） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学への留学生数（社会科学系） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| 米国大学院への留学生数 | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 1993-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| 米国大学院 科学系分野への留学生数 | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（農業科学系） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（生物科学系） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（コンピューター科学系） | ---- | （2020年） | 1位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（工学系分） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（数学系） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（物理学系） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（心理学系） | ---- | （2020年） | 2位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| [内訳] - 米国大学院への留学生数（社会科学系） | ---- | （2020年） | 3位/20ヵ国 | 2006-2020年 | | NSF | 会員 | ||
| 米国科学系博士号取得者数 | ---- | （2023年） | 2位/15ヵ国 | 2015-2023年 | | NSF | 会員 | ||
| 教育制度への市民満足度 | ---- | （2020年） | 38位/44ヵ国 | 2007-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| 労働者の大卒比率（25歳以上） | ---- | （2024年） | 109位/154ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 男性労働者の大卒比率（25歳以上） | ---- | （2024年） | 89位/153ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 女性労働者の大卒比率（25歳以上） | ---- | （2024年） | 118位/153ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| 若年労働者の大卒比率（25-34歳） | ---- | （2024年） | 84位/145ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 男性若年労働者の大卒比率（25-34歳） | ---- | （2024年） | 65位/145ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 女性若年労働者の大卒比率（25-34歳） | ---- | （2024年） | 95位/145ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| 大卒労働者の失業率（ILO統計） | ---- | （2024年） | 16位/151ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 男性大卒労働者の失業率 | ---- | （2024年） | 13位/147ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| [内訳] - 女性大卒労働者の失業率 | ---- | （2024年） | 17位/150ヵ国 | 1995-2024年 | | ILO | 会員 | ||
| 大卒労働者の失業率（OECD統計） | ---- | （2023年） | 4位/47ヵ国 | 2000-2024年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - 男性大卒労働者の失業率 | ---- | （2023年） | 3位/47ヵ国 | 2000-2024年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - 女性大卒労働者の失業率 | ---- | （2023年） | 2位/47ヵ国 | 2000-2024年 | | OECD | 会員 | ||
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