モンゴルの教育環境 統計データ
モンゴルの「教育環境関連 統計データ」を表示しています。（全28データ）
会員限定のデータ・機能のご利用にはログインが必要です。 データをすべて見るには？
|
1
|
|||||||||
| データ項目 | 直近データ | 国際順位 | 時系列データ | 解説 | 出典 | 区分 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 私立大学入学者比率 | ---- | （2022年） | 36位/132ヵ国 | 2000-2022年 |  | UNESCO | 会員 | ||
| 私立高校入学者比率 | ---- | （2019年） | 94位/166ヵ国 | 2000-2022年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 教員一人当たり生徒数（小学校） | ---- | （2022年） | 152位/181ヵ国 | 1990-2022年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 教員一人当たり生徒数（中学校） | ---- | （2022年） | 31位/125ヵ国 | 1995-2022年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 教員一人当たり生徒数（高等学校） | ---- | （2006年） | 81位/113ヵ国 | 1995-2022年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 教員一人当たり学生数（大学） | ---- | （2022年） | 101位/126ヵ国 | 1990-2022年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 教員数（小学校） | ---- | （2022年） | 117位/181ヵ国 | 1990-2022年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 教員数（中学校） | ---- | （2022年） | 62位/129ヵ国 | 1995-2022年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 教員数（高等学校） | ---- | （2006年） | 74位/115ヵ国 | 1995-2022年 | | UNESCO | 会員 | ||
| 教員数（大学） | ---- | （2022年） | 87位/127ヵ国 | 1990-2022年 | | UNESCO | 会員 | ||
| PISA 読解力（平均得点） | 378.42 | pts | （2022年） | 65位/81ヵ国 | 2000-2022年 | | OECD | 直近 | |
| [内訳] - PISA 読解力（低得点者割合） | ---- | （2022年） | 18位/81ヵ国 | 2009-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（高得点者割合） | ---- | （2022年） | 73位/81ヵ国 | 2009-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（下位層の得点） | ---- | （2022年） | 61位/81ヵ国 | 2000-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（トップ層の得点） | ---- | （2022年） | 68位/81ヵ国 | 2000-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 読解力（トップ・下位得点格差） | ---- | （2022年） | 71位/81ヵ国 | 2000-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| PISA 数学的リテラシー（平均得点） | 424.59 | pts | （2022年） | 47位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 直近 | |
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（低得点者割合） | ---- | （2022年） | 35位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（高得点者割合） | ---- | （2022年） | 48位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（下位層の得点） | ---- | （2022年） | 44位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（トップ層の得点） | ---- | （2022年） | 48位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 数学的リテラシー（トップ・下位得点格差） | ---- | （2022年） | 49位/81ヵ国 | 2003-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| PISA 科学的リテラシー（平均得点） | 412.38 | pts | （2022年） | 53位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 直近 | |
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（低得点者割合） | ---- | （2022年） | 29位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（高得点者割合） | ---- | （2022年） | 66位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（下位層の得点） | ---- | （2022年） | 48位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（トップ層の得点） | ---- | （2022年） | 62位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 会員 | ||
| [内訳] - PISA 科学的リテラシー（トップ・下位得点格差） | ---- | （2022年） | 67位/81ヵ国 | 2006-2022年 | | OECD | 会員 | ||
|
1
|
|||||||||
- 公開
- ：時系列推移データまで公開
- 直近
- ：直近データのみ公開
- 会員
- ：会員限定